｢まなびのひきだし｣

• 面白がってくれる人が近くにいると、子どもは幸せ②

  前回、面白がってくれる人が近くにいることは子どもの幸せだからこそ、大人（保育者）が笑顔でいられる環境や組織、人間関係がとても大事と最後にふれました。 しかし、「...

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• 面白がってくれる人が近くにいると、子どもは幸せ

  みなさん、こんにちは。玉川大学の田澤と申します。 私は大学で保育者養成と研究をしつつ、東京の江戸川区にある東一の江こども園という園で昨年度まで園長をしていました...

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• 保育とは乳幼児がその環境への好奇心を抱いて遊ぶこと

  乳幼児の保育は子どもが園に来て、園の環境にある人たち（子どもたちと保育者など）と共に、そこにある各種の物（遊具や玩具・教材や素材や自然物等）に関わり、そこでの出...

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• 【保育士向け】梅雨の活動・製作アイデア6選｜雨の日もマンネリしない遊び方を紹介

  梅雨の時期は雨が続き、外で遊べない日が増えてきますよね。室内で遊ぶ機会が増えると遊びがマンネリしてしまい、子どもたちだけでなく保育士自身も保育を楽しめなくなるこ...

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• 人気給食レシピの紹介で広がる保護者支援の取り組み

  子どもたちに人気の給食メニューを家庭でも楽しんでもらえるよう、レシピを紹介いたしました！ 保育士に聞き取りを行い、子どもたちがよく食べているメニューや人気の高い...

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• 【幼稚園版】登園しぶりに解決法はあるのか！？

  4月は入園や進級など、新しいことがたくさんでドキドキする季節ですね。我が息子も昨年の今の時期、幼稚園に年少として入園しました。親としては息子がどんな風に園生活を...

  • 年齢ごとの発達について
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• ■SDGsへの取り組み【食育】

  「食育」(SDGs 2「飢餓をゼロに」) 子どもたちと、SDGsを身近に感じましょう！ SDGsの目標のうち、目標2「飢餓をゼロに」に関わる取り組みです！ 食べ...

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• ■SDGsへの取り組み【みつろうラップでエコ体験！】

  みつろうラップ 子どもたちと、SDGsを身近に感じましょう！ SDGsの目標のうち、目標12「つくる責任・つかう責任」、目標15「陸の豊かさも守ろう」に関わる取...

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  • 身近な素材で作って遊ぶ

• ■SDGsへの取り組み【おすそ分けBOX】

  おすそ分けBOX 子どもたちと、SDGsを身近に感じましょう！ SDGsの目標のうち、目標12「つくる責任・つかう責任」に関わる取り組みです！ ※協力：にじいろ...

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  • 保護者との関わり

• ■SDGsへの取り組み【エコキャップ運動】

  エコキャップ運動 子どもたちと、SDGsを身近に感じましょう！ SDGsの目標のうち、目標3「すべての人に健康と福祉を」、目標12「つくる責任・つかう責任」に関...

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